No pretérito dia 16 de Janeiro, o ISP Jean Piaget de Benguela promoveu uma Aula Aberta subordinada ao tema "Entre a Geometria, a Arquitectura e o Ambiente: O Poder Refletor das Cónicas". A sessão foi proferida pela Professora Ana Cristina Morais e pelos Arquitectos Josué Lemos e Hermenegildo Chicumbi. O evento inseriu-se no 9.º Ciclo do Programa de Aulas Abertas do curso de Arquitectura da referida instituição. Durante a prelecção, “destacou-se a relevância das secções cónicas (como a parábola e a elipse) que possuem propriedades ópticas e acústicas singulares baseadas nos seus focos. A abordagem permitiu falar sobre a enfâse do uso das propriedades refletoras destas formas geométricas como ferramentas fundamentais para o desenvolvimento de soluções arquitectónicas sustentáveis e eficientes”.
Decorreu, de 12 a 16 de Janeiro, no ISP Jean Piaget de Benguela, um seminário de capacitação em metodologia e prática docente voltado para o ensino primário e a educação de adultos. A formação intensiva realizou-se no âmbito da parceria entre o ISP Jean Piaget de Benguela e o Gabinete Provincial da Educação de Benguela, dando continuidade ao projecto de alfabetização que o Piaget desenvolve para a educação de adultos no Ensino Primário. De acordo com o Coordenador do Projecto de Alfabetização do Piaget, Daniel Simões, “foram preparados estudantes pré-finalistas e finalistas dos cursos de Ciências da Educação do ISP Jean Piaget de Benguela para o cumprimento da nobre missão de ensinar cidadãos em idade adulta do Bairro da Graça, em Benguela”. Segundo o Coordenador da EJA (Educação de Jovens e Adultos) do Gabinete Provincial da Educação de Benguela, Mário João Manuel, diversos temas foram abordados durante a formação, que foi ministrada por profissionais experientes da área da Educação. O acto de encerramento contou com a presença do Presidente do Piaget, Cláudio Valentim; do Vice-presidente para os Assuntos Académicos e Vida Estudantil, Juliano Muli; da Directora do Departamento de Ciências da Educação, Sociais e Humanas, Ana Quinene Filipe e Coordenadores . É de realçar que o ISP Jean Piaget de Benguela lidera este projecto de alfabetização que, para o presente ano lectivo, continua a ensinar a ler e a escrever a dezenas de alunos do Ensino Primário da EJA no Bairro da Graça.
O ISP Jean Piaget de Benguela (ISPJPB) realizou, nesta quinta-feira, 08 de Janeiro de 2026 o Seminário Metodológico de Apoio aos Professores Tutores, sob o lema “Formar professores para inovação, rigor científico e compromisso, rumo à qualidade do ensino primário em Angola”. O evento reafirmou o papel da instituição na vanguarda da educação nacional e a abertura oficial foi proferida pelo Vice-Presidente para os Assuntos Académicos e Vida Estudantil do Piaget, Juliano Muli. O responsável enfatizou que "a valorização da qualidade do ensino passa pela formação contínua e sucessiva dos professores, cujo o docente deve ser um agente de inovação constante, adaptando-se às novas exigências do sector educativo”. O seminário serviu como uma plataforma de intercâmbio entre docentes experientes e estudantes, focando-se em discussões sobre o rigor científico necessário para a prática pedagógica. O compromisso ético na formação de novos educadores foi um dos pontos altos dos debates, destacando que a inovação nas salas de aula deve estar aliada a uma base científica sólida. Segundo o Coordenador do curso de Ensino Primário, Paulo Guimarães, a estrutura do evento foi pensada para abranger as áreas fundamentais do currículo escolar como: Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Naturais, Sociais e Humanas, Guimarães sublinhou ainda que este segundo seminário é apenas o início de um ciclo, revelando que "estão projectadas outras actividades na mesma linha" para garantir o acompanhamento constante dos professores em formação. A elevada adesão ao evento demonstrou o compromisso da comunidade académica em elevar os padrões do ensino primário no país. O ISP Jean Piaget de Benguela continua, assim, a sua missão de formar profissionais críticos, competentes e comprometidos com o desenvolvimento social de Angola.
Realizou-se nesta terça-feira, 16 de Dezembro, em Luanda, a cerimónia de premiação do Concurso Universitário de Design de Habitação Sustentável, inserido no âmbito do Programa de Requalificação e Reconversão Urbana das Cidades Angolanas (SONA) e financiado pelo Banco Mundial. Na ocasião, foram distinguidos três grupos de estudantes que se destacaram pela qualidade técnica e pela adequação das suas propostas à realidade urbana angolana. A equipa denominada “Linhas de Terra”, do ISP Jean Piaget de Benguela, sagrou-se vencedora com o projecto apresentado pelos estudantes Jeliade Andrade e Natacha Muanda, ambos do 3.º ano do curso de Arquitectura que se destacaram entre diversas universidades do país. Os vencedores, para além do prémio monetário, terão direito a um estágio numa instituição indicada pela organização, a DW (Development Workshop Angola). Este reconhecimento reforça o papel da academia na reflexão sobre modelos de habitação sustentável e no incentivo à formação de futuros profissionais comprometidos com o desenvolvimento urbano de Angola.
O Plano de Aproveitamento da Terra (PAT) é um instrumento estratégico de planeamento que define, com rigor, o que será produzido, onde será implementado e como será gerido o espaço disponível. Com o objectivo de aprofundar este tema, o curso de Arquitetura do ISP Jean Piaget de Benguela realizou, na passada sexta-feira, dia 12 de Dezembro, o 9º Ciclo do programa de Aulas Abertas, sob o tema "Plano de Aproveitamento Útil e Efectivo da Terra – Organização e Explorações". O Arquitecto Eligório Mutambi e a Engenheira Agrónoma Rosa Manuel apresentaram aos participantes uma abordagem abrangente sobre o tema. Os prelectores informaram que o Estado exige este plano para garantir que a terra cumpra a sua "função social", ou seja, o titular deve provar que a terra será produtiva e não ficará inativa. Durante a aula, foram apresentados exemplos práticos do procedimento, com foco em soluções acessíveis para os produtores ou utilizadores da terra. Em suma, enfatizou-se que o Plano de Aproveitamento da Terra deve garantir que o empreendimento seja legalmente seguro, tecnicamente viável e economicamente rentável. A iniciativa da aula aberta, que visa promover o debate e a troca de conhecimentos, contou com a presença do Coordenador do Curso de Arquitectura do Piaget, Nelson Verdades, assim como a participação de docentes, discentes e demais interessados.
Programa do dia 06-11-2025
